Museumspädagogik
Angebote für Klassen aller Schulstufen und Gruppen der Schulergänzenden Betreuung
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Audioguide und Museumskoffer im «Römerholz»Eine imaginäre Reise durch die historischen Räume der Sammlung Oskar Reinhart.
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Aus Altglas wird Trinkglas!Eine mitgebrachte Flasche wird zum Trinkglas - mit eigenem Muster.
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BärenkinderDrei Mal Bär: aus Stein, mit eigenem Körper und aus Ton.
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Begleitheft zum Thema «Abfall - Recycling - Rohstoff?»Für den selbstständigen Besuch mit der Klasse des Material-Labor im Gewerbemuseum zum Schwerpunkt «Abfall - Recycling - Rohstoff?».
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Begleithefte zum Thema FarbeFür den selbständigen Besuch mit der Klasse im Gewerbemuseum.
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Bewegung formenAuf nur drei staksigen Beinchen steht das «Sich kratzendes Fohlen» der Bildhauerin Renée Sintenis. Wir beobachten Bewegung, machen eigene Standbilder, formen rennende, fressende, leckende Tiere als Materialcollage.
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Bluescreen: Versteck dich – Überrasch mich!Spielerische Gestaltung im Wechsel zwischen virtueller Realität und physischer Umgebung.
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Cranach entschlüsseln: Tiere und Blumen – was bedeuten sie?Symbole und versteckte Botschaften auf den Porträts werden entdeckt und gedeutet.
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Dem Erfindungsgeist auf die Sprünge helfenPerfectly Imperfect: Wir sammeln unsere Erfahrungen mit Perfektem und lassen uns von suboptimalen Voraussetzungen und deren Chancen überraschen.
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Die Kunst der Tarnung und VerwandlungMit Hilfe von Farben, Strukturen, Mustern und Formen mit der Umgebung verschmelzen.
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Die Seine bei EisgangWinterlandschaften, Eisschollen, Schneestürme - ein Workshop für die Winterzeit!
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Finde die Heiligen Drei Könige! – Untersuchung der BildkompositionDie verschiedenen Bildkompositionen betrachten, vergleichen, analysieren, deuten und selber erproben.
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Full Circle – Wertvoller MüllAbfälle sind Rohstoffe und müssen entsprechend aufbereitet und umgewandelt werden. Eine andere Einstellung können wir uns schlicht nicht mehr leisten.
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KinderspielePieter Bruegel malte vor 500 Jahren ähnliche Spiele, wie wir sie heute noch spielen. Bewegung kommt auch in unser selber gestaltetes Spiel-Bild.
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Kunst, die dem Wetter trotztDie Klasse entdeckt Kunst im Freien, die berührt und bespielt werden darf.
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LieblingsbilderAnna liebt die Villa ihres Onkels Oskar und kennt jede Ecke. Wir lauschen dem Audioguide und malen ein eigenes Lieblingsbild.
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Magisch-magnetisches MetallMagnetismus für den Kindergarten
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Material-Labor – Einführung für LehrpersonenPräsentation des Material-Labor und der Begleitmaterialien für den selbstständigen Besuch mit der Klasse.
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Mir geht ein Licht auf: Schwachstromkreise bildenWir erforschen leitende Materialien und bilden Stromkreise.
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Mit Haut und HaarHaut in ihrer Farbigkeit beobachten, verzieren und malen.
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Paul Cézannes LandschaftsbilderCézannes unverkennbare Bilder aus der Natur: die Maltechnik der Impressionisten
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Perfectly Imperfect − Makel, Mankos und DefekteEine interaktive Führung durch die Ausstellung, mit Blick auf Schönheitsfehler, (Ideal-)Vorstellungen, Unvollkommenes und Provisorien.
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PorträtsSchülerinnen und Schülern betrachten unterschiedliche Porträts und setzen sich in der Werkstatt mit ihren eigenen Darstellungen auseinander.
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Raspeln, Hämmern, SchmelzenMaterialien kennenlernen, bearbeiten und formen.
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Stop-Motion: Ups, da bewegt sich wasEinführung in verschiedene Stop-Motion-Tricks. Ein Spiel mit Form, Material und Bewegung.
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Tierisch was los!Daunendecken, Rochenledertaschen und Kunststoffe aus Hühnerfedern zwischen ethischen und ökonomischen Aspekten: Hier steckt überall Tier drin!
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Vincent van GoghDer Garten in den Bildern von Van Gogh und selbst gemalt.
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Was ist Design?Design ist Gestaltung und Technik, ist Handwerk und Industrie, ist Teil unseres Alltags, ist Kultur – aber auch potenzieller Abfall.
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Was macht die Farben farbig? - Licht!Ohne Licht keine Farbe. Der Workshop macht das Zusammenspiel von Licht auf Farbe erlebbar.
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Was macht die Farben farbig? – Material!Wir verwenden Erden, Steine, Pflanzen und Tiere um Farbe und Farbstoffe zu gewinnen.
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Wasser malenMalst du Wasser blau und glatt? Wie malst du «Fliessen»? Künstler malen Wasser immer anders, und wir probieren im Atelier allerlei aus.